مجال العلم الشرعيمرحلة ما بعد الجامعة
يوظف جوانب تميز الحضارة الإسلامية
تتصفّح المنهج. لمتابعة طفلك في هذا المعيار افتحه من ملفه.
المؤشرات
ما يُلاحظ على الطفل في هذه المرحلة.
1يقدر أهمية توظيف تجارب الحضارة الإسلامية
2يقارن قيم الحضارة الإسلامية والحضارة المعاصرة
3يحلل عوامل إخفاق الحضارة الإسلامية
4يقدم أفكارا للتميز الحضاري
عنوان المعيار: الحضارة الإسلاميةقبلها في المرحلة الجامعية: يحلل جوانب تميز الحضارة الإسلامية
نشاطات مقترحة
- تقرير يتضمن مقارنة بين قيم الحضارة الإسلامية والحضارة المعاصرة
- ورقة عمل تتضمن أفكارا للتميز الحضاري
الوسائل والبرامج - المرحلة الجامعية وما بعدها
- • التعرف على العلماء وزيارتهم
- • الانتظام في دروس علمية دورية
- • الاعتناء باستماع المواد العلمية الصوتية
- • حضور الدورات العلمية
مراجع مقترحة (4)عرضإخفاء
- • الحضارة الإسلامية . طه أبو عبية.
- • الحضارة العربية الإسلامية وموجز عن الحضارات السابقة. شوقي أبوخليل.
- • الإسلام والوعي الحضاري. أكرم العمري.
- • شروط النهضة. مالك بن نبي