المجال الفكري والمنهجيالمرحلة الجامعية
قادر على فهم الأحداث والواقع
تتصفّح المنهج. لمتابعة طفلك في هذا المعيار افتحه من ملفه.
المؤشرات
ما يُلاحظ على الطفل في هذه المرحلة.
1يستوعب تحليلا مسموعا لنموذج من الأحداث المعاصرة
2يستوعب تحليلا مكتوبا لنموذج من الأحداث المعاصرة
3يقارن بين تحليلات مختلفة لحدث واقعي
نشاطات مقترحة
- الاستماع لعدد من التحليلات المتلفزة.
- قراءة عدد من التحليلات المكتوبة
- ورقة عمل مقارنة بين أكثر من تحليل لحدث واقعي
الوسائل والبرامج - المرحلة الجامعية وما بعدها
- • الاشتراك في المجلات الفكرية
- • إقامة حلقات النقاش الفكرية
- • التواصل مع المؤسسات المهتمة بالجوانب الفكرية
- • إقامة دورات لمناقشة القضايا الفكرية
مراجع مقترحة (3)عرضإخفاء
- • العالم الإسلامي المكائد الدولية خلال القرن الرابع عشر الهجري. فتحي يكن.
- • تعليق على التعصب الأوربي أم التعصب الإسلامي
- • مئة مشروع لتقسيم الدولة العثمانية؟ 1281م - 1913م