المجال الفكري والمنهجيالمرحلة الجامعية
يلم بأهم الاتجاهات الفكرية السائدة في العالم الإسلامي
تتصفّح المنهج. لمتابعة طفلك في هذا المعيار افتحه من ملفه.
المؤشرات
ما يُلاحظ على الطفل في هذه المرحلة.
1يسمي أبرز الاتجاهات الفكرية السائدة
2يتعرف على عوامل نشأة الاتجاهات الفكرية
3يقارن بين الاتجاهات الفكرية
4يحدد أهم معالم الاتجاهات الفكرية السائدة
5يقارن بين الاتجاهات الفكرية الإسلامية وغير الإسلامية
عنوان المعيار: الاتجاهات الفكريةبعدها في مرحلة ما بعد الجامعة: يحلل الاتجاهات الفكرية السائدة في العالم الإسلامي
نشاطات مقترحة
- ورقة عمل عن أبرز الاتجاهات الفكرية السائدة
- ورقة عمل في المقارنة بين الاتجاهات الفكرية الإسلامية وغير الإسلامية
الوسائل والبرامج - المرحلة الجامعية وما بعدها
- • الاشتراك في المجلات الفكرية
- • إقامة حلقات النقاش الفكرية
- • التواصل مع المؤسسات المهتمة بالجوانب الفكرية
- • إقامة دورات لمناقشة القضايا الفكرية
مراجع مقترحة (4)عرضإخفاء
- • مذاهب فكرية معاصرة. محمد فطب.
- • الموسوعة الميسرة في الأديان والمذاهب المعاصرة. الندوة العالمية للشباب الإسلامي.
- • نقض الجذور الفكرية للديموقراطية الغربية. محمد أحمد مفتي.
- • العلمانية وثمارها الخبيثة. محمد شاكر الشريف