مجال اللغة والتواصلالمرحلة الثانوية
تنمو ثروته اللغوية
تتصفّح المنهج. لمتابعة طفلك في هذا المعيار افتحه من ملفه.
المؤشرات
ما يُلاحظ على الطفل في هذه المرحلة.
1يعتني بتنمية ثروته من المفردات اللغوية
2يعتني بتعلم المفاهيم البلاغية
3يوظف المفاهيم والأدوات البلاغية
عنوان المعيار: الثروة اللغويةقبلها في المرحلة المتوسطة: يمتلك ثروة لغويةبعدها في المرحلة الجامعية: يطور ثروته اللغوية ويوظفها في التعبير
نشاطات مقترحة
- القراءة في عدد من كتب الأدب ودواوين الشعر.
- كتابة مقطوعات أدبية نثرية أو شعرية.
الوسائل والبرامج - المرحلتان المتوسطة والثانوية
- • تشجيع محاولات تأليف القصص والشعر ، والروايات
- • استماع المذيعين المتقنين للغة
- • استماع المواد الأدبية (المعلقات، المقامات...).
- • دورة في المعاجم اللغوية (مثل مختار الصحاح).
مراجع مقترحة (1)عرضإخفاء
- • دواوين: حسان بن ثابت، عبدالله بن رواحة، المتنبي، الشافعي، العشماوي، هاشم الرفاعي، أحمد شوقي